STARRT ideefase



·         Situatie: Samen met de groep moesten we 80 A3 vol met ideeën hebben voor de step dus hebben we deze taak verdeeld en heeft ieder 20 A3 opgeleverd. Daarna hebben we deze ideeën verwerkt in ons morfologisch schema. Eerst gingen we overleggen over wat de beste ideeën waren per A3 en daarna hebben we deze in ons morfologisch schema verwerkt. Om dit goed te laten verlopen heb ik creativiteitstechnieken gebruik en door deze te gebruiken merk je dat je op steeds meer nieuwe ideeën kan komen.

·          Taak: Bij deze fase had ik niet echt een duidelijke taak. We moesten eigenlijk allemaal heel veel tekenen dus bij iedereen was de taak om te tekenen.

·          Activiteit: Eerst hebben we 80 A3tjes gemaakt vol met ideeën. Op deze A3tjes waren onze deelvragen en eisen uitgewerkt. Later hebben we nog creativiteitstechnieken toegepast. Hiervan hebben we er 3 van toegepast: hoe kun je, superheldentechniek en associatietechniek. Uit deze ideeën hebben we de beste ideeën uitgehaald en deze verwerkt in ons morfologisch schema. Nadat we dit gedaan hadden, gingen we uit dit morfologisch schema 4 integrale ideeën halen en hieruit 8 spuugmodellen maken.

·         Resultaat: Uit onze 80 A3tjes kwamen heel veel ideeën, deze ideeën hebben we geclusterd en hier kwam onze morfologische kaart uit. Deze morfologische kaart was heel handig want hier konden we heel simpel onze goeie ideeën zien en daarna deze ideeën ook weer clusteren waardoor we aan 4 integrale ideeën kwamen voor onze step

·          Reflectie: 
De volgende keer zou ik niet zo lang bezighouden met de 20 A3tjes p.p. omdat je dan gewoon heel veel tijd verdoet terwijl je iets veel nuttiger kan doen.
·         Specifiek; de doelstelling is eenduidig omdat er in beschreven staat wat ik precies wil bereiken de volgende keer.
  • Meetbaar; als ik mezelf ga trainen om me op meerdere dingen te focussen zal ik minder lang vast blijven hangen aan 1 opdracht.
  • Aanvaardbaar; Ik ga proberen om meerdere opdrachten in te plannen voor 1 tijdstip zodat ik meer prioriteiten ga stellen aan opdrachten en het belangrijkste eerst ga doen. Zeker omdat ik dit keer bleef hangen bij de tekenen en ik dit gewoon een andere keer had kunnen doen omdat het niet heel belangrijk was omdat we de ideeën die we wouden uitwerken al hadden.
  • Realistisch; Het doel is zeker haalbaar omdat het maar een kwestie van inplannen is en we de rest vanzelf zou moeten gaan.
  • Tijdgebonden; Het doel kan in de volgende ideefase gemakkelijk haalbaar zijn omdat ik dan al weet hoe ik het moet doen en hoef ik deze manier alleen maar toe te passen.

·         Toepassing: Alles wat ik nu heb geleerd in deze ontwerpfase ga ik natuurlijk toepassen op de volgende ideefase en wat we nu hebben gemaakt kan ook zeker van toepassing zijn op de conceptfase omdat je al een idee hebt wat je ongeveer kan gaan maken en je weet al hoe je het kan doen omdat je kan zien of het gemakkelijk of moeilijk gaat doormiddel van de spuugmodellen.

Hyperlinks:
Schetsen ideefase: link 
Morfologisch schema: link
Integrale ideeën: link
Spuugmodellen ideefase: link
Ideefase verslag : link
Presentatie ideefase: link

Geen opmerkingen:

Een reactie posten